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一个大意可能会将跳板重现变成短板，所以艺考生离不开严格的管理，潍坊艺考文化课学校实行寄宿制的封闭管理，学校的统一作息，严查手机，班主任上课跟班关注课堂纪律，校园监控，督学老师管理等等，都是用来保障艺术生文化课的学习状态的。做好十足的蓄力，在跳板上高高跃起。
“短板”，“跳板”全在艺考生的一念之间，潍坊艺考文化课学校，做好跳板下的那一个支点，牢牢地将艺考生抛向大学的校园。
艺术生需要有严格的制度，学校给每个班级都会有班主任监督，教室内不允许考生携带手机进入自习室，每个班级都配备了班主任，班主任通过每天调查考勤，保证考生的学习状态，达到良好的学习效果。教师教学从学生的需求点、潍坊薄弱点入手，从知识的基点、潍坊难点出发，讲透、潍坊讲精，遵循教学大纲而不拘泥于教学大纲，采取降低教学起点但不降低教学质量的方法，循序渐进。
潍坊艺考文化课学校不拘泥与形式，创造出艺术生专用教材，明确复习方式，订制合理的学习计划，破土而生。
在一条路走到底的道路上，艺术生需要更多一点的陪伴学校班主任老师全程陪同，跟着孩子们一起走完这长跑的后半程，亦师亦友，在陪伴中让孩子们更快的更好的进步契合实际的去引导学生，通过专业的教学模式，引导学生进行后半程的文化课学习。在前进的道路上学校老师做好艺术生的“指明灯”。
每一个成绩突出的学生都是峰山开路，遇水架桥，用智慧与汗水换来的，潍坊艺考文化课学校带领艺术生大胆想，勇敢闯，科学干，就没有学不会的知识。
基础知识的学习还需要有合理的学习和复习计划，由于艺考生长期不接触文化课很容易导致后期复习不能适应，且复习效果不好， 潍坊艺考文化课学校给艺术生制定了一个合理的学习和复习计划，让艺术生保持一个很好的状态， 学校在艺考文化课复习阶段会根据艺术生的基础设立个人学习档案，制定专属的个人规划，依据档案查漏补缺。
在基础知识学习过程中，艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，在潍坊艺考文化课学校把基础知识掌握好，在高考中避免出现因为基础差导致不过关的情况。
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